【文章列表】
农村小学经典诵读现状及对策2024-11-14
小学古诗文经典诵读策略初探2024-11-14
诵读经典美文 感知文化魅力2024-11-14
激发诵读兴趣，培养诵读习惯2024-11-14
诵读、想象、体悟2024-11-14
诵读·质疑·鉴赏2024-11-14
诵读诗词 陶冶情操2024-11-14
诵读古诗词，陶冶情操2024-11-14
儿童诗诵读教学策略探讨2024-11-13
经典诵读，浸润人生2024-11-13
“课外古诗诵读”课堂实录2024-11-13
诵读——把根留住2024-11-13
略论初中语文诵读教学2024-11-13
初中语文古诗词诵读教学研究2024-11-13
幼儿园古诗词诵读教学探索2024-11-13
浅议国学经典走进小学语文课堂的作用及渗透策2024-11-13
农村小学国学经典诵读校本课程的实践案例研究2024-11-13
国学资源在小学语文校本课程中的实践探索2024-11-13
试探讨小学语文教学中渗透国学教育的方案2024-11-13
GM（1，1）灰色系统模型在国学热度预测中的应用2024-11-13
信息化背景下国学培训机构发展面临的困难和发展趋势2024-11-13
国学经典教育与农村小学生日常行为习惯养成的实践研究2024-11-13
核心素养背景下初中语文与国学教育的有效整合2024-11-13
投稿说明2021-09-15
诵读经典创设德育新途径2021-09-15
